Многосторонность инженерно-технических исследовательских задач заставляет привлекать к их разрешению специалистов различных научных областей: геологии, строительной инженерии, химии, физики, биологии, металловедения, строительной физики. Как правило, в крупных реставрационных организациях существуют научные подразделения, занимающиеся разработкой всех этих вопросов. Однако и в этом случае общая координирующая роль, как правило, должна принадлежать архитектору-реставратору, наиболее полно знающему особенности памятника и главные задачи его предстоящей реставрации.
Результаты комплексных научных изысканий должны включать следующие материалы:
а) выписки из архивных документов и других источников;
б) список библиографических источников и архивных дел;
в) историческую справку;
г) иллюстрации (репродукции, копии документов, выкопировки, эпиграфические исследования и др.);
д) обмерные чертежи;
е) отчет об археологических раскопках, зондажах и шурфах;
ж) отчет об исследовании и испытании строительных материалов;
з) заключение о техническом состоянии памятника с рекомендациями по его инженерной реставрации;
и) отчет о подобранных аналогах и систематизации обследованных архитектурных элементов памятника;
к) историко-стилистические анализы строительного развития здания и прочие исследования.
Проектирование
временных помещений
Временные здания – надземные подсобно-вспомогательные и обслуживающие объекты, необходимые для обеспечения производства СМР. Они сооружаются только на период строительства.
Объём временного строительства рассчитывается отдельно для определения потребности в административных и санитарно-бытовых зданиях. Пот ...
Габаритные размеры фундамента
Размеры подошвы фундамента определим по формуле:
м².
Форму подошвы фундамента принимаем квадратной; размеры сторон − кратными 0,2 м. м. Принимаем м.
Учтем вес фундамента и грунта на выступах:
кН.
Фактическое давление в уровне подошвы фундамента:
.
Габаритные размеры подошвы фундамента ...
Объемно-планировочное решение здания
Здание по своему назначению относится к спортивным сооружениям и предназначено для проведения учебно-тренировочных занятий по плаванию и занятий секций общей физической подготовки и групп здоровья, для обучения плаванию взрослых и детей.
По капитальности здание относится ко II классу, степень долговечности ...