Объект исследования:
Домовая резьба
Предмет исследования:
Резные деревянные украшения, домовой декор народного жилища.
Цель исследования:
Выяснить, в каком виде (форме, технике исполнения) сохранился в Орлово один из видов прикладного народного искусства – домовая резьба народного жилища.
Задача исследования:
1. Получить ответы на следующие теоретические вопросы:
· что такое домовой декор народного жилища?
· в чем отличие и особенность домового декора народного жилища Армизонского района;
· Какой из видов резьбы преобладает в селе Орлово;
2. Практическая работа:
· получить консультации у старейших жителей села Орлово;
· провести исследование домового декора народного жилища в селе Орлово;
· пешеходная экскурсия по селу Орлово и поездка в Калмак с целью накопления фотоматериала, его анализ.
Методы исследования:
· накопление научного материала: изучение литературы и источников;
· ознакомление с историей и теорией вопроса;
· консультации
· осмысление собранного материала: анализ, обобщение
· проверка и уточнение фактов и деталей.
Итоги исследования
· изложение материалов исследования
· презентация
«Любить и беречь можно только то,
что чувствуешь и понимаешь».
Б. Братов
Расчет плиты по прочности
Нагрузка образования трещин в опорных и пролетном сечениях плиты вычисляется по формуле:
qcrc,i = i0 h2 Rbt/ h2 (5.7)
По табл. 13 [9] при = 1.07: 10 = 5.2, 20 = 5.4, 30 = 8.6;
qcrc,1 = = Н/мм2 < 6.98 Н/мм2 = qn ;
qcrc,2 = = Н/мм2 < 6.98 Н/мм2 = qn ;
qcrc,3 = = Н/мм2 < 6.98 Н/мм2 = qn ;
...
Технологический процесс в проектируемом здании
Назначение проектируемого здания - Цех по производству огнетушителей.
Металл складируется на стеллажах в два яруса. Огнетущащий порошок - в двух емкостях объемом 30 м3. Складирование осуществляется мостовыми кранами, вилочными погрузчиками и электрокарами.
Здание склада относится к IIIа степени огнестойко ...
Вычисление ординат М и Q
Lb=6,0 ; x12=hc=0.4м ; x21=Lb-hc=6,0-0,4=5,6м ; x23=hc/2=0.4/2=0.2м ; x32=Lb-hc=6,0-0.4/2=5,8м
точка
х0
х1
х2
х3
х4
х5
х6
х7
х8
х9
х10
хmax
х12
х21
х23
х32
0
0,1
0,2
0,3
0,4
0,5
0,6
0,7
0,8
0,9
1
&nbs ...