Образное проектирование малой городской среды на примере детского парка им. А.Г. Николаева

Данная тема выпускной работы выбрана мной не случайно. Время, в которое мы живем – время стремительных и неизбежных перемен. Вся страна и все наше общество, едва войдя в «новый мир», были вынуждены очень быстро меняться и приспосабливаться к новым условиям труда и жизни. Городская среда, стресс, быстрый темп жизни – все это утомляет обычного горожанина, он начинает искать мирок покоя и безмятежности. Но это сделать достаточно трудно. Скудность форм и запущенность парков г. Чебоксары возмущает и огорчает. Это натолкнуло меня на мысль о том, что благодаря дипломной работе я могу поучаствовать в благоустройстве парков города, внести в них новизну современного мира, применив на практике полученные мной знания в Чувашском государственном педагогическом университете на факультете дизайна, и создать гармонию между растительной средой и городом.

Детский парк им. А.Г. Николаева находится в достаточно плохом состоянии: отсутствие детских площадок, развлекательных площадок, отсутствие ухода за растениями и территорией и т.д.

Так как это детский парк, то в первую очередь я внесла в план развлекательные площадки для детей (детская площадка и площадка для спортивных игр), цирк – любимое мероприятие ребят, амфитеатр для просмотра бесплатных сценических выступлений.

Целью моей работы является: на основе изученной мной литературы и полученных знаний создать благоустроенный парк.

Задачи: проанализировать профессиональную литературу по заданной теме; изучить аналоги парков, выявить основные достоинства и использовать их на практике; разработать дизайн-концепцию для данной территории; гармонично объединить городскую среду с природной; разработать методические рекомендации по преподаванию и применить их на практике.

Исследования в области ландшафтной литературы принесут мне уверенность и стойкость в своих рвениях по благоустройству парка им. А.Г. Николаева.

• Садово-парковая среда. Классификация озелененных территорий
• Садово-парковая мебель и оборудование
• Малые архитектурные формы (МАФ)
• Освещение территории
• Проектирование парков культуры и отдыха
• Этапы ландшафтных работ
• Организация процесса создания садово-парковых объектов
• Формирование объектов озеленения. Посадка деревьев
• Классификация дорожек и площадок. Интенсивность движения
• Проектирование детских площадок. Насаждения в зоне детских игр
• Оборудование мест отдыха
• Воздействие образа, создаваемого конструкцией сооружения, на психику человека
• Аналитическое исследование прототипа и аналогов
• Парки советского прошлого
• Английский парк (Мюнхен).
• Предложения по оформлению парка им. А.Г. Николаева. Конструктивизм. Отличительные черты
• Описание представленного проекта
• Художественно-конструктивное предложения по оформлению парка
• Методические рекомендации по преподаванию. Методика преподавания проектирования
• План-конспект урока
• Заключение
• Приложение

Генеральный план
Площадь участка составляет 13,6 тыс.м2, в том числе под строительство здания 1,9 тыс.м2, для благоустройства – 11,7 тыс.м2. Участок имеет форму прямоугольника с уступами и граничит с востока – 10 этажным жилым домом, с юга – 9 этажным и 5этажным жилыми домами, с запада – 5 этажным жилым домом. Рельеф площ ...

Устойчивость плоской формы деформирования обеспечена. Стойка.
Расчетное усилие N2-3 =5976 кг. Расчетная длина lcm =3м. Требуемая площадь тяжа. , где тр =0.8 – коэффициент условий работы для болтов, работающих на растяжение; Rp =2100 кг/см2 – расчетное сопротивление растяжению черных болтов из стали Ст. 3. По прил.12 [2] принимаем dт = 27мм. Fбр = 5.722 см2, Fнт ...

Расчет двухступенчатой колонны
Исходные данные Высота нижней части колонны: hн=8.38 м. Ширина нижней части колонны: bн=1.0 м. Высота верхней части колонны: hв=4.82 м. Ширина верхней части колонны: bв=0.5 м. Расчетные усилия (по модулю): для верхней части колонны в сечении 1-1: N1=465,9 кН M1=0 кНм в сечении 2-2: N2 =471,93 кН M2 ...