Строительство административного двухэтажного здания со встроенным магазином

В строительстве, как в одной из базовых отраслей, происходят серьезные структурные изменения. Увеличился удельный вес строительства объектов непроизводственного назначения, значительно возросли объемы реконструкции зданий, сооружений, городских микрорайонов, а также требования, предъявляемые к качеству работ, защите окружающей среды, продолжительности инвестиционного цикла строительства объекта. Возникают новые взаимоотношения между участниками строительства, появляются элементы состязательности и конкурентности. Резко изменился масштаб цен, стоимостных показателей, заработной платы, ресурсопотребления. В условиях рыночной экономики несоизмеримо более ощутимыми становятся последствия принимаемых строителями решений. К повышенным требованиям, предъявляемым к инженеру-строителю, относится и умение работать с компьютером.

• Исходные данные для проектирования
• Генплан
• Технико-экономическое сравнение вариантов конструкций и выбор основного варианта
• Архитектурно-строительная часть. Описание объемно-планировочного решения
• Конструктивные решения
• Решение фасада, внутренняя отделка помещений
• Инженерное оборудование
• Акустический расчет ограждающих конструкций
• Теплотехнический расчет ограждающих конструкций. Теплотехнический расчет наружной стены
• Теплотехнический расчет чердачного перекрытия
• Расчетно – конструктивная часть. Расчет фундаментов. Инженерно-геологические условия площадки
• Сбор нагрузок на фундаменты
• Подбор размеров подошвы фундамента
• Определение конечных осадок основания методом послойного суммирования
• Расчет монолитной плиты перекрытия. Геометрические размеры, определение нагрузок, характеристики бетона и арматуры
• Расчет плиты по прочности
• Расчет по раскрытию трещин
• Расчет прогиба плиты
• Расчет стропил
• Технология строительного производства. Технология строительных и монтажных работ. Определение номенклатуры и объемов внутриплощадочных подготовительных и основных строительно-монтажных работ
• Калькуляция трудовых затрат и машиносмен на подготовительные и основные строительно-монтажные работы в целом по объекту
• Выбор основных строительно-монтажных машин, оснастки и приспособлений по техническим параметрам
• Краткое описание методов выполнения работ
• Описание разработанной технологической карты на один из видов строительно-монтажных работ с анализом ее технико-экономических показателей
• Организация, планирование и управление в строительстве. Расчет и построение сетевого графика. Карточка-определитель, разработанная с использованием калькуляции трудовых затрат
• Расчет сетевого графика
• Строительный генеральный план. Расчет потребности во временных зданиях и сооружениях
• Расчет потребности в складских помещениях и площадях
• Расчет потребности в воде для нужд хозяйственно-бытовых, технологических и пожаротушения
• Расчет потребности в электроэнергии и выбор трансформаторов
• Расчет потребности в сжатом воздухе
• Краткое описание разработанного стройгенплана с анализом его технико-экономических показателей
• Экономическая часть. Составление сметной документации. Сводный сметный расчет
• Безопасность жизнедеятельности на призводстве. Обеспечение безопасных условий труда при производстве земляных работ
• Охрана окружающей среды

Цепочка потребителей
ПОЛЬЗОВАТЕЛИ ПРОДУКТА ЦЕННОСТНЫЕ ПАРАМЕТРЫ ГУБЕРНАТОР АСТРАХАНСКОЙ ОБЛАСТИ 1) Выполнение Президентской программы по аварийному и ветхому жилому фонду МИНИСТЕРСТВО СТРОИТЕЛЬСТВА АО МИНИСТЕРСТВО ЖКХ АО 1) Снижение удельного веса ветхого жилья в жилом фонде города 2) Увеличение жилого ф ...

Определение N2
Вес кирпичной кладки стен в пределах одного шага колонн Nw=(δw.i+δw.e)Sw*γw*γf *γn=(0.38+0.12)92*18*1.1*0.95=682 кН Вес утеплителя стены Nt=δw.t*Sw* γw*γf *γn=0.1*92*1*1.1*0.95=7,58 кН. Вес парапета Nр=δр*Sр* γw*γf *γn=0.25*7,8*18*1.1*0.9 ...

Кадровое обеспечение
Необходимые трудовые ресурсы будут подбираться из жителей района и края. Край обладает развитой сетью профессионального образования. В нее входят 82 учебных заведений, из них 9 ВУЗов, 11 филиалов различных технических и гуманитарных институтов, 23 средних специальных заведений, 39 профессионально-технически ...